中学校の授業参観
長男の中学校の授業参観に行ってきました．ちなみに特別支援教室です．今日はティッシュカバーづくり．２枚の布をミシンで縫いとめ，飾りボタンをつけてティッシュの箱のカバーを作ります．感心した点は，
- 授業の開始に当たって，今日の内容と時間配分をまとめた全容をきちんと伝える．
- 今日の学習目標やポイントをひとりひとりまとめる．
- 終わった後は，開始時に設定したポイントに照らし合わせてチェックする．
- 学習に対するインセンティブを上手に与えている．目標のイメージ，正の報酬，などなど．
- 子ども自身がメリハリをもって取り組めるようにしている（集中する瞬間とそうでない瞬間の上手な組み合わせ）．教師がメリハリではなく，生徒がメリハリ．
